Часто задаваемые вопросы

• Через Госуслуги
• Через Госуслуги Магаданской области
• Через МФЦ
• В отделе образования вашего района

• Копия свидетельства о рождении ребёнка
• Копия паспорта одного из родителей
• Медицинская карта по форме 026/у 
• Справка с места жительства

Режим работы детского сада: пн. — пт. 7:30—19:30

Детский сад не работает в субботу и воскресенье, а также в официальные праздничные дни

Прогулка не проводится при температуре ниже —15°С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет. Дети 5—7 лет не гуляют при температуре ниже —20°С и скорости ветра более 15 м/с.

СанПиН 2.4.1.3049-13 

Если ребёнок не ходил в детский сад более 3 рабочих дней, то необходимо принести справку от врача. Справка не требуется, если было пропущено по уважительной причине 1—3 рабочих дня. 

Да, нужна. У каждого ребёнка должна быть форма для занятий физкультурой: футболка, шорты, носки, спортивная обувь. 

Детям разрешается приносить в детский сад свои игрушки, но воспитатель не несёт ответственности за их сохранность. 

В ДОУ диетическое меню отсутствует

Эксперты исследовательского центра UCL установили, что максимальные впечатления у большинства людей вызывает информация, которая была услышана, а не прочитана. Аудиокнига открывает слушателям дополнительные возможности: новое восприятие сюжетной линии, удобное прослушивание, экономия времени и безусловно, польза для здоровья человека.

Плюсы аудиокниги:

1. Забота о здоровье. Организм ежедневно подвергается серьезным нагрузкам. Медики разработали специальные правила, тем не менее далеко не все их выполняют. Именно поэтому многие пользователи онлайна выбирают аудиокниги. В определенном смысле этого слова аудиокниги стали спасением для людей, которых беспокоит личное здоровье.
2. Многообразие восприятия. Люди делятся на три базовые группы – визуалы, кинестетики и аудиалы. Аудиалы оптимально воспринимают любую информацию на слух. В итоге прослушивание информации доставляет позитивные эмоции. Аудиокнига – настоящий подарок для аудиалов. На протяжении прослушивания материала включается фантазия, чего не бывает на протяжении чтения печатного источника информации.
3. Новый взгляд на привычные вещи. Аудиокнига – отдельное направление современного искусства, которое не похоже на другие жанры актерского или литературного мастерства.
4. Экономия времени. Аудиокниги помогают получать любую информацию где и когда угодно. Появляется возможность, предположим, разнообразить свой досуг. Аудиокниг очень много. Их перечень с каждым днем увеличивается. В результате любой человек сможет получить доступ к огромному хранилищу литературы. Поэтому «прочитать» множество книг можно в любой момент.

Эксперты доказали, что во время прослушивания аудиокниги почти все люди усваивают информацию. Заметим, что во время чтения такой эффект возникает не всегда. К примеру, детям очень нравятся сказки в подобном формате. Аудио дорожки кроме этого очень активно используются в сфере образования. Скоро подавляющее число учебников переведут в аудио формат.

Сюжет различных произведений при прослушивании меняет восприятие людей. Звуковая дорожка вызывает новые эмоции, тренирует внимание, а также заставляет менять образ мышления. Дети после аудиокниг намного быстрее учатся чтению, у них значительно пополняется запас слов, ведь они перенимают речь дикторов.

Получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования является конституционным правом граждан Российской Федерации.

Одной из альтернативных форм дошкольного образования являются семейные дошкольные группы. Это одна из форм организации дошкольного образования, которая направлена на обеспечение наиболее полного охвата детей дошкольным образованием; расширение форм дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обеспечение всестороннего развития детей, не посещающих дошкольные учреждения, сокращение очерёдности на оформление в детский сад, создание дополнительных рабочих мест для неработающих родителей.

Семейные группы могут организовываться в жилых помещениях (частных жилых домах или квартирах) по месту проживания семей, имеющих одного и более детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. Статус и зарплату воспитателя семейной дошкольной группы, как правило, получает мама, которая растит своих дошколят и присматривает за ребятами из других семей (всего должно быть не менее пяти детей). Количество детей в семейной дошкольной группе устанавливается в зависимости от площади помещения, в котором размещается группа.

Семейные дошкольные группы могут посещать как дети одного возраста, так и дети разных возрастов, по каким-либо причинам не посещающие обычные дошкольные учреждения. Такая "ячейка" станет структурным подразделением близлежащего муниципального детского сада. Занятия с детьми в семейной группе могут проводиться по программе, реализуемой дошкольным учреждением, как в здании детского сада (музыкальные занятия, подготовка и участие в утренниках, спортивные занятия, и др.), так и в домашних условиях. Прогулки с детьми из семейных групп могут проводиться как на прогулочных площадках детского сада, так и на приспособленной для прогулок детей территории, расположенной в непосредственной близости от жилого помещения.

Режим работы семейных дошкольных групп и длительность пребывания в них детей будут зависеть от потребностей родителей воспитанников, определены уставом детского сада.

Организация питания должна осуществляться в домашних условиях в специально отведенном для этого месте с приготовлением пищи по утвержденному дошкольным учреждением меню, в соответствии с установленными нормами для детей дошкольного возраста из сырьевого набора продуктов, предоставленных детским садом. Стирка белья может производиться как в прачечной дошкольного учреждения, так и в помещении, где размещается семейная дошкольная группа - по желанию воспитателя. Мебель, мягкий инвентарь, посуду, моющие средства, канцелярские товары, игрушки, методическую литературу и прочие принадлежности для организации семейной группы в соответствии с установленными санитарными требованиями и основной общеобразовательной программой дошкольного образования предоставит во временное пользование дошкольное образовательное учреждение, за которым будет закреплена семейная дошкольная группа.

К воспитателям семейных групп предъявляются требования, как при приеме на работу в образовательное учреждение в соответствии с действующим законодательством.

Для того, чтобы открыть семейную дошкольную группу необходимо подать письменное заявление в муниципальные органы управления образованием, получить положительное заключение органов Роспотребнадзора, пожнадзора, департамента образования по результатам обследования жилищно-бытовых, социальных условий и психологического климата в семье кандидата на роль воспитателя.

Дошкольное учреждение, структурным подразделением которого будет семейная группа, будет оказывать методическую и консультативную помощь в организации деятельности семейной группы, осуществлять контроль (посещение старшим воспитателем, периодическая проверка бытовых условий и соблюдения режима дня). Мамы, не имеющие работы, смогут работать и одновременно заниматься воспитанием своих детей, а мамы, желающие выйти на работу, но не обеспеченные местом в дошкольном учреждении, смогут устроить своих детей в семейную дошкольную группу.

Условия пребывания детей в семейных дошкольных группах должны соответствовать требованиям СанПиН.